Mon sens de l'avenir
Le bilan de compétences est une démarche volontaire et active qui vous permet de réfléchir librement et confidentiellement (article L. 6313-4 du code du travail) sur les compétences personnelles et professionnelles que vous avez acquises tout au long de votre parcours, sur vos ressources, vos motivations pour redéfinir vos priorités et votre avenir professionnel.
Dernière mise à jour Mai 2024
Le bilan de compétences
Les objectifs du bilan de compétences
Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations ;
Définir un projet professionnel et éventuellement de formation ;
Utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière
Concrètement, il peut vous servir à :
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Valoriser vos compétences pour évoluer
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Résoudre une problématique d’inaptitude
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Vous préparer à un changement quel qu'il soit
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Réussir votre mobilité professionnelle.
Mais engager une démarche de bilan de compétences, c’est surtout devenir actrice/acteur de votre évolution professionnelle :
Bénéfices attendus du bilan de compétences
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Prendre du recul sur votre situation
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Valoriser vos compétences et vos atouts
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Redonner le sens que vous souhaitez à votre parcours
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Retrouver de la satisfaction, de l'élan et de la motivation
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Développer des compétences à l'orientation de carrière
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Gagner en sérénité et en confiance en soi
Approche et méthodologie
Les bilans de compétences sont proposés entièrement en distanciel avec les plateformes Zoom, Skype ou Teams.
Cette modalité nécessite la possibilité de disposer d’un ordinateur et d’un lieu calme et isolé.
Le déroulement du bilan de compétences en ligne se fonde sur l'alternance de temps synchrones (visioconférences) et de temps asynchrones (activités préparatoires aux séances).
Psychologue clinicienne de formation, mon approche est centrée sur l’humain dans sa globalité. Elle est sous-tendue par des courants tels que l’ADVP et la psychologie existentielle et s’inspire de dispositifs comme SVST (Sens de la Vie Sens du Travail). La méthodologie vise, d'une part, à approfondir la connaissance de soi afin de faire des choix plus assurés et de se sentir acteur des évolutions souhaitées et d'autre part, à construire un projet professionnel réaliste, pertinent et en accord avec les opportunités d'emploi ainsi qu'un plan d'action.
Les outils sont sélectionnés en fonction des objectifs et des besoins de chacun et s’inscrivent dans un parcours personnalisé basé sur des entretiens individuels semi-directifs.
Exemples d’outils de réflexion sur soi : Récit de vie/ Inventaire des compétences/ Questionnaire d’intérêts (STRONG)/ Test de personnalité (Cliftonstrengths)/ Questionnaires de valeurs (Schwartz)/ Autres questionnaires en évaluation (par un tiers) et/ou en auto-évaluation : valeurs professionnelles, motivation, qualités, ancres de carrière…/ Activités diversifiées (notamment issues des travaux de l'association Trouver/Créer)/ Capsules vidéos…
Lorsque le ou les projets sont identifiés, et après évaluation de leur faisabilité, un plan d’action est élaboré.
Exemple d’outils pour l’élaboration du projet : Plateforme Parcoureo/ Liste de sites pour les recherches documentaires/ Grilles d’enquêtes métiers pour les rencontres à mener auprès de professionnels/ Plateforme pédagogique digitale pour l’accès à l’ensemble du parcours et des outils...
Enfin après l’élaboration du plan d’action, un travail sur les outils de communication ( cv, lettre, entretiens… ) peut être mené en cas de besoin. La fin du bilan sera actée quant à elle par la co-rédaction d’un document de synthèse reprenant l’ensemble des étapes du bilan.
Déroulement
Un 1er rendez-vous gratuit et sans engagement a systématiquement lieu.
Il permet de nous rencontrer et d’échanger dans un esprit d’ouverture sur vos besoins et sur le déroulement du bilan de compétences. Il permet également de confirmer la faisabilité de l'accompagnement à distance.
Un entretien de suivi (6 mois après la fin du bilan) est également proposé.
Il a pour objectif de faire un point sur l’avancement du projet et des démarches
1
Phase préliminaire (1 séance)
▪ Co-analyser la demande et la situation (professionnelle, personnelle)
▪ Définir conjointement les objectifs
▪ Co-construire le programme et le planning, en fonction des objectifs et disponibilités du bénéficiaire
▪ Présenter les méthodes et outils mis en œuvre
▪ Confirmer l’engagement et l’implication dans la démarche
2
Phase d’investigation (7 à 8 séances)
▪ Analyser les éléments ayant amené au processus de changement
▪ Explorer les valeurs, les besoins, la personnalité, les motivations et les intérêts professionnels et personnels
▪ Inventorier les compétences (savoir, savoir faire, savoir être)
▪ S'informer / Explorer les possibilités et découvrir des métiers
▪ Analyser les informations recueillies, identifier les compétences transférables et les confronter aux intérêts, aptitudes et besoins évoqués
▪ Construire un projet professionnel et/ou des alternatives et en vérifier la pertinence et la faisabilité
▪ Élaborer au moins un plan d’action
3
Phase de conclusion (2 à 3 séances)
▪ S'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation pour en dégager les éléments les plus pertinents en vue du projet
▪ Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels
▪ Confirmer le plan d’action nécessaire à la mise en œuvre du projet
▪ Co-rédiger la synthèse écrite dont le bénéficiaire est seul destinataire
▪ Prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences.
Les informations générales
Public concerné et prérequis
Aucun pré-requis n'est nécessaire. Cependant une compréhension suffisante du français ainsi que la possibilité et la capacité d’utiliser internet et une plateforme de visioconférence sont indispensables au bon déroulement du bilan de compétences.
Tous les types de public peuvent bénéficier d'un bilan de compétences : Salariés du public et du privé, indépendants, demandeurs d'emploi, jeunes de plus de 25 ans (si non accompagnés par une mission locale), de tous secteurs d'activités, tous âges, tous statuts (employés, agent de maîtrise, cadres) et tous niveaux (sans diplôme à bac +8).
Accessibilité Handicap
Toute personne en situation de handicap moteur, sensoriel, psychique ou intellectuel ou de tout autre trouble ou pathologie peuvent me contacter afin de définir ensemble les meilleures adaptations possibles.
Dans le cas où je ne serais pas en mesure de vous accompagner, je vous adresserais à un professionnel disposant des outils adaptés.
Consultez la charte d'engagement pour l'accueil des PSH ici
Modalités et délais d’accès et durée de la prestation
Les entrées ont lieu tout au long de l’année après une prise de contact par mail ou téléphone.
Le bilan de compétences ne peut commencer qu’après un premier rdv gratuit d'évaluation de vos besoins et de présentation de la prestation. Pour chaque demande de bilan de compétences, un contrat et/ou un livret d'accueil personnalisé sont transmis par mail. Dès la signature du contrat, la prestation peut démarrer sous un délai de 14 jours (minimum légal). Le délai d'accès à la prestation après la prise de contact est de 3 à 4 semaines.
Le bilan de compétences s’organise sur 18h à 22h d’entretien en face à face (selon vos besoins particuliers et de 2 à 6 heures d’activités inter-séances. La durée de cet engagement personnel indispensable dépend de chacun selon votre personnalité, votre implication et vos objectifs.
Un bilan de compétences se déroule généralement sur une période de 2 à 4 mois.
Les séances sont généralement de 2h et espacées de 2 semaines mais le calendrier, la durée des séances et le rythme des rencontres seront définis avec vous en fonction de vos souhaits et de vos contraintes.
Tarifs
Le bilan de compétences coûte 1800€ :
⇒ 18h à 22h d’entretiens en face à face (synchrone)
⇒ Activités et questionnaires inter-séances (asynchrone)
⇒ Passation et analyse d'un test de personnalité
⇒ Passation et analyse du questionnaire d’intérêts STRONG
Financement
- Financement CPF, OPCO, Pôle emploi : Me contacter
- Financement entreprise : Me contacter
- Financement personnel
Un 1er rendez-vous gratuit a systématiquement lieu afin d’échanger dans un esprit d’ouverture sur les objectifs et les besoins du bénéficiaire d’une part et l’approche, les outils et les méthodes du psychologue d’autre part.
Le tarif comprend également un RDV de suivi proposé 3 à 6 mois après la conclusion du bilan avec le bénéficiaire en fonction du ou des projets élaborés.
Cadre juridique et déontologique
Pour consulter le règlement,
le lien se trouve ici
Pour consulter la charte d'engagements,
le lien se trouve ici
Les textes officiels :
- Le texte de loi encadrant le bilan de compétences est issu d’un accord signé le 3 juillet 1991 entre syndicats et patronat ; Pour le consulter, le lien se trouve ici
- La charte éthique et déontologique des Centres de Bilan de compétences s’impose à tout adhérent de la FFPABC (fédération professionnelle) ; Pour la consulter, le lien se trouve ici
- Le code de déontologie des psychologues encadre la profession et a été révisé en 2021 ;
Pour le consulter, le lien se trouve ici
Évaluation de la prestation
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Évaluation de la prestation à chaud au dernier jour du bilan de compétences ;
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Évaluation de la prestation à froid à 3 à 6 mois après le bilan lors de l’entretien de suivi
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Avis sollicité sur chaque activité
De bonnes raisons de vous adresser à moi
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Certification QUALIOPI
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15 ans d'expérience en psychologie clinique
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Séances individuelles et personnalisées
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Méthodologie adaptée, claire et structurée
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Approches fiables et reconnues
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Tests respectant les critères psychométriques : fidélité, validité, sensibilité
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Plateforme pédagogique numérique et ressources accessibles 24h/24
